Gần đây rộ lên vụ việc trẻ em nhận bóng bay từ người lạ và có dấu hiệu bị ngộ độc gây xôn xao dư luận. Nguyên nhân chủ yếu từ đâu và làm thế nào có thể khôi phục sự phồn vinh của xã hội, giảm thiểu tỷ lệ tội phạm học đường nói riêng cũng như tội phạm xã hội nói chung?
Cùng tìm hiểu thông tin, theo báo cáo của Trường tiểu học Lý Tự Trọng, vào chiều 22.3, có 4 người lạ mặt (3 nữ và 1 nam) đứng trước cổng trường, phát bóng bay cho học sinh. Khi bảo vệ trường phát hiện, nhóm người này lập tức rời đi.
Đến hơn 14 giờ cùng ngày, nhiều học sinh tại trường bắt đầu có biểu hiện chóng mặt, đau đầu, đau bụng, buồn nôn.
Trước sự việc, phía trường đã đưa các em về nghỉ tại phòng y tế và báo sự việc trên cho chính quyền địa phương, công an thị trấn, trạm y tế thị trấn.
Hiện tại, trường ghi nhận 31 em có dấu hiệu bị ngộ độc; trong đó, 17 em nhập viện tại Trung tâm Y tế H.Krông Ana và 14 em đang theo dõi tại nhà. Ngoài ra trong số đó, 6 em phải thở oxy và can thiệp thuốc.
Nguyên nhân do đâu?
Xã hội hiện nay mọi người đều đã thực sự bị Thuyết tiến hóa lôi kéo và đang phải chịu hậu quả là sự băng hoại đạo đức toàn nhân loại. Khi người ta phát hiện ra rằng những người lương thiện thành thật dễ dàng bị kẻ khác làm tổn hại, mọi người liền thúc giục chính mình trở nên gian trá và giảo hoạt.
Để đuổi cho kịp cái gọi là “Trào lưu của thời đại” không ngừng biến hóa, mỗi cá nhân đều bị khuất phục và xuôi theo các quan niệm giá trị càng ngày càng bại hoại, rất ít người dám tự hỏi lại xem chỉnh thể thế giới quan về giá trị liệu có chính xác hay không.
Bị cái chỉnh thể môi trường như thế này lôi kéo, mỗi phụ huynh đều tính toán làm thế nào để con cái của mình có thể thích ứng được với cái “Xã hội cạnh tranh” này… Giáo dục ở các trường học không lấy đạo đức của học sinh làm tiêu chuẩn cân nhắc, mà lấy điểm số và thành tích làm tiêu chuẩn. Khi một cá nhân lớn lên, không có khái niệm đạo đức căn bản của một con người, vì thế, các hành vi trộm cắp, vụ lợi, thậm chí bắt cóc và chiếm đoạt trẻ em, bán lương tri đổi lấy tiền bạc mới diễn ra ngày một nhiều.
Mỗi cá nhân đều trong cạnh tranh mà đánh mất bản thân, mỗi người đều bị cái gọi là cạnh tranh thúc đẩy, bận rộn tầm thường, bôn ba khắp nơi. Mỗi cá nhân đều thấm thía nỗi khổ cực, mỗi người đều thấy đau buồn, mọi người chịu ảnh hưởng của những thứ quan niệm gọi là “Cạnh tranh” và “Thích giả sinh tồn” (Thích nghi được thì tồn tại) mà có thể “Hợp pháp” chém giết lẫn nhau. Đến trẻ con, cũng không tha, đều có thể biến thành “mối hàng ngon” để bị săn lùng.
Bởi cái chỉnh thể giá trị quan như thế đã bắt rễ sâu vào trong xã hội bại hoại rồi, nên người với người làm hại nhau, để đạt được chút đỉnh lợi ích cá nhân mà không từ bất cứ việc xấu ác nào. Vấn nạn của xã hội liên tục xuất hiện, sự băng hoại của đạo đức nhân loại đã đến mức đáng sợ, môi trường tự nhiên và môi trường sống của con người cũng lâm vào tình cảnh bị hủy hoại và tàn phá đến mức chưa từng có…
Làm thế nào có thể khôi phục sự phồn vinh của xã hội, giảm thiểu tỷ lệ tội phạm học đường nói riêng cũng như tội phạm xã hội nói chung?
Con người sở dĩ là người chứ không phải là động vật, chính là nhờ ở ràng buộc về luân lý đạo đức. Con người từ đó mà ước thúc bản thân, biết việc nào là tốt, việc nào nên làm, và việc nào không nên.
Thế nhưng sự phá hoại của Thuyết tiến hóa đối với đạo đức nhân loại chủ yếu biểu hiện ở việc: nó phá hủy quan niệm đạo đức cơ bản của loài người vốn được truyền thừa suốt mấy ngàn năm qua, nó khuyến khích tính ích kỷ cá nhân tà ác của con người.
Chúng ta có thể nói rằng, một môn học thuật đề cao hoặc duy hộ đạo đức cơ bản của xã hội, đối với con người mà xét, thì có thể gọi là học thuyết chân chính, còn loại học thuyết phá hoại đạo đức loài người, đả kích bản tính lương thiện của loài người, thì thứ học thuyết đó chính là Tà ác.
Quá khứ mấy ngàn năm trước, người phương Tây đối với việc “Thượng Đế tạo ra con người” rất tin tưởng không nghi ngờ, họ tin vào việc Thần đối với nhân loại là có sự quản chế ràng buộc. Tại phương Đông, mọi người tôn thờ đạo lý “Nhân chi sơ, tính bản thiện”, “Trên đầu 3 thước có Thần linh”. Học thuyết nhà nho của Trung Quốc đều là xoay quanh “Con người tu thân trọng Đức như thế nào” mà giảng, trong sách “Đạo đức kinh” có mấy ngàn chữ, thực ra đều là xoay quanh “Đạo, Đức”.
Nói cách khác, trăm ngàn năm qua mọi người đều tin tưởng rằng Thiện là mặt chủ đạo của nhân tính, những kẻ mang ma tính ích kỷ thì không xứng đáng làm người, và tính ích kỷ là thứ mà con người cần cố gắng trừ bỏ đi. “Tu thân trị quốc bình thiên hạ” chính là để ức chế tính ích kỷ cá nhân, tu thành người nho nhã lễ độ.
Những người “Quân tử” có đạo đức cao thượng, hiếu thuận với cha mẹ, tận trung vì nước là những gương mẫu mà cộng đồng xã hội tôn sùng. Được ràng buộc bởi đạo đức cơ bản, con người không dễ dàng bị ma tính khống chế, bản tính lương thiện chiếm địa vị chủ đạo, xã hội phát triển một cách bình thường khỏe mạnh, nền văn minh có thể được tiếp tục duy trì.
Con đường chân chính có thể giúp thăng hoa lại toàn bộ đạo đức xã hội, mỗi người đều quay trở lại với văn hóa truyền thống. Nếu nhiều cá nhân đều chú trọng và đề cao việc tu dưỡng đạo đức cá nhân, thì ắt hẳn đạo đức toàn xã hội sẽ thăng hoa trở lại. Và vấn nạn về tội phạm học đường nói riêng và tỷ lệ tội phạm xã hội nói chung sẽ giảm thiểu đáng kể, thậm chí sẽ không còn nữa.
Đề phòng lẫn nhau cũng không thể là biện pháp toàn diện, giải pháp tối ưu nhất là mỗi chúng ta đều tự quay lại hướng vào bản thân, tạo nên làn sóng thăng hoa đạo đức! Quay về truyền thống, là con đường tốt đẹp nhất, đối với sự phồn vinh của toàn xã hội.
An Thanh (t/h)
